中国代表团在2022年世界技能大赛特别赛中取得好成绩，振奋人心！我们的传统优势项目继续保持了强劲实力和..

“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘”是教师一生最美的解释。在疫情防控特殊时期，机电技术系教师..

由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心举办的“第八届全国职业院校信息技术与教学融合创新优质课”大赛..

2022年河北省中等职业教育质量提升工程项目建设绩效评价结果揭晓，唐山一职专排名再提升！在全省近600所..

为教育引导同学们弘扬爱国主义精神，深入学习党的二十大精神，增强爱党、爱国、爱社会主义情感，唐山市路..

关于印发《残疾人中等职业学校设置标准》的通知 各省、自治区、直辖市残联、教育厅（教委）、编办、发展..

近日，教育部会同国家发展改革委、财政部等四部门印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，该方案提出..

教育部办公厅印发《职业教育“双师型”教师基本标准（试行）》（以下简称标准）是职业院校“双师型”教师..

为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、提升办学形象，近日，教育部会..

8月19日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。习近平指出，职业教育与经济社会发展紧密相..

建设技能型国家需要培养大批技术技能人才。然而，面对大量的人才需求，技工荒的现象似乎依然存在。在中、..

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。办好人民满意的教育，要加快义务教..

在中国职业技术教育学会学习宣传贯彻党的二十大精神座谈会上的发言 党的二十大报告直接阐述教育的内容共..

贯彻落实党的二十大精神，提升职业教育人才培养质量，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗..

习近平总书记高度重视发展素质教育，在多次报告和讲话中反复强调。党的十八大报告强调全面实施素质教育，..

教育部职业教育与成人教育司党支部书记、司长 陈子季 新时代10年来，以习近平同志为核心的党中央对职业教..

中共二十大报告对于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行了详细丰富、深刻完整的论述，其中..

夯实基础、补齐短板、凝聚合力，造就大批知识型、技术型、创新型的中国工匠 增材制造、汽车技术、工业机..

随着职业教育评价改革的深入推进，招考制度改革被提上政策议程。深入剖析高等职业教育招考制度存在的现实..

2022年11月2日，唐山市开平区教育局王小龙副局长和基建科冯壮副科长来到我校督导检查“疫情常态化防控和..

教职成厅〔2022〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、工业和信息化主管部门、国资委、工商联，新疆..

“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位..

9月27日，人力资源和社会保障部正式发布了新修订的《中华人民共和国职业分类大典》。人社部表示，新版大..

教师是立教之本、兴教之源，高质量的职业教育需要高质量的教师队伍支撑。近日，教育部印发《关于做好职业..

习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时指出：“不能瞧不起产业工人。我们建设现代化，就要抓制造..

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。“十四五”规划和2035年远景目标纲..

2022年成人高考将于11月5日至6日举行。为做好疫情防控工作，现须考生（不含免试生）填报相关信息。具体要..

《职业教育专业简介》（下称《简介》）是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家..

面向新征程，职业教育不仅大有可为，也大有作为。 习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时指出：..

“紧扣一条主线，贯通两大路径，植根地方产业”，以立德树人为主线，依托劳动教育和“三教”改革，重庆工..