郑州外资企业管理学校电子技术应用好不好?

一、招生对象与学制

招生对象：初中毕业生或具有同等学历者

基本学制：三年

二、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握电子技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事电子产品装配、调试、检验，数字视听设备的应用、维修，光伏系统安装、维护，电子产品的营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

三、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1.具有健康的身体，能适应职业岗位对体质的要求。

2.具有健康的心理、积极的心态、良好的耐受力和耐挫力，能适应社会和职业岗位竞争需要。

3.具备良好的道德品质，较强的进取精神、责任意识、质量意识、安全意识和环保意识。

4.具有良好的人文素养，较强的人际交流能力、团结协作精神。

5.具备一定的继续学习能力、信息收集和处理能力、语言表达能力。

（二）职业能力

1.行业通用能力：

（1）会使用常用电工工具与电子仪器仪表。

（2）能识别与检测常见电子元器件，并能合理选用。

（3）具备常见电工电路与典型电子线路的识图能力。

（4）会用常用软件绘制电路图、完成电路仿真实验。

（5）会安装常见电工电路，排除电路简单故障，并能遵守安全操作规范。

（6）具备典型电子线路的安装与调试能力。

（7）具备单片机简单系统的设计、开发能力。

（8）能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。

2.职业特定能力：

（1）电子产品制造技术方向：具备识读电子产品生产过程中的技术资料的能力；具备操作SMT设备，并能对设备进行常规维护的能力；具备对电子整机进行装配、调试与检验的能力。

（2）数字视听设备应用与维修方向：具备识读数字视听设备的技术资料的能力，具备安装并调试数字音频和视频播放设备的能力，具备一定的音响调音技巧，具备检修常用数字音频和视频播放设备的典型故障的能力。

（3）光电产品应用与维护方向：具备识读光电测试设备的相关技术资料的能力，具备安装并调试光伏发电系统的能力，具备对光伏发电系统进行维护的能力。

（4）电子产品营销方向：具备一定的市场调查与预测、营销策划、推销促销等产品宣传推广的能力；具备较强的客户分析、产品推介、沟通谈判、合同签订等产品销售的能力；具备较强的安装调试、用户培训、用户回访等产品售后服务能力；具备初步的货款催收、销售分析、门店管理、渠道管理、客户管理、公共关系优化等经营管理能力。

3.跨行业职业能力：

（1）具有适应岗位变化的能力。

（2）具有企业管理及生产现场管理的基础能力。

（3）具有创新和创业的基础能力。

     四、部分专业课

《电子技术基础与技能》、《机械常识与钳工实训》、《电子产品结构工艺》、《EDA技术》、《单片机技术应用》、《电子产品制造技术》、《SMT设备操作与维护》、《电子产品装配、调试与检验》、《数字视听设备应用与维修》、《音频设备应用与维修》、《视频设备应用与维修》、《光电产品应用与维护》、《电子产品营销》