构建劳动育人体系链接未来幸福生活

——乐亭县综合职业技术学校开展劳动教育情况典型材料

习近平总书记在全国教育大会上指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”。2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对加强新时代大中小学劳动教育提出新的更高要求。

劳动教育

乐亭县综合职业技术学校全面贯彻落实党的教育方针，不断加强和改进学校劳动教育，多措并举让劳动教育与职业教育有机融合，践行引企入校改革，创设丰富多样的学生社团实践平台，努力构建以劳立身、以劳树德、以劳促学、以劳长技、以劳提“神”的育人体系，让学生树立正确的职业观、劳动观和就业观，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。

以劳立身——必修课程提升认知

以劳立身

自2020年秋季学期，学校整体优化课程设置，已在全校范围内开设劳动教育课程，并纳入《乐亭县综合职业技术学校人才培养方案》，形成了一套具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

除劳动教育课程外，我校还充分利用汽车运用与维修实训基地、机械加工专业示范基地、天车实训基地、叉车挖掘机实训基地等完备的实训场地，坚持以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育每学年不少于16学时，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容，坚定以劳立身的理念，让劳动意识“入心入脑”，全面提升学生的劳动认知。

以劳树德——志愿服务锤炼品质

以劳树德

学校学生组成的志愿从事社会公益和校园文明建设的“校园工匠志愿服务队”，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的指导原则下，大力推动学生参与志愿服务，在校内定期开展文明用餐、文明出行、文明校园、文明网络志愿服务活动。在校外不定期开展社会公益活动：结合专业特色，开展美容美发 “金剪子”进社区活动，孤寡老人、敬老院慰问活动，“创双城”志愿服务活动，学校、社会共同助力学生成长，让广大学生通过志愿服务运用专业技能服务校园、服务社会，厚植爱国、爱民、爱校的情怀，锤炼吃苦耐劳的品格和挑战困难的意志，感悟一线劳动的魅力和真谛。

以劳促学——常态活动凝聚力量

以劳促学

自2017年始，学校开展“美丽校园我先行”校园值周活动，立足于学生真实生活环境的劳动实践，采用班级轮换制，每周固定一个班级的学生分布在校园各个需要“美丽”的角落，按照班级分工、小组合作的方式承担所负责区域的工作劳动，让学生去检查学校各个系部的卫生状况，拭去不足；去体验学校各个岗位的工作职责，点滴融入；去参与学校教职工的日常工作，深刻领悟。整个活动流程包括晨起动员、实践体验、教师评价、撰写心得体会、经验交流总结等。在近四年的实践与延续中，校园值周实践活动让学生深入每天生活的情境，放慢脚步悉心体会学校各处工作运转，在培养学生文明礼仪、道德品质的同时对学生进行了劳动观念和劳动技能的教育，使学生在活动过程中认识、体验、感受、反思，从而实现学生“自我劳动、自我教育、自我管理、自我提升”的目的。

以劳增技——实习实训精进技能

以劳增技

学校积极开展“工学交替、校企合作”，每年都有几百人进入合作企业开展工学交替。学生进行工学交替的过程，是动手劳动的过程，是职业体验的过程，更是技能不断精进的过程。深入工厂感知企业文化，精进技能，让课堂成果在劳动实践中得到淬炼、提升，让中职教育与劳动教育有机融合。

同时，学校还鼓励技能突出的学生参加各类职业技能竞赛，数控车工技能小组在省市技能大赛中多次荣获一等奖并入围国赛，钳工、焊工、汽修、财会等专业技能小组均在唐山市技能大赛中屡次获奖、成绩显著。将职业技能竞赛活动打造成劳动教育的重要载体和技能展示平台，让学生的劳动精神、工匠精神在职业技能大赛中得到“锤炼”，劳动技能在大赛平台上得到“展示”。定期组织大赛获奖选手成长汇报会，劳动成果展示，“技能展示周”等主题活动，增强劳动教育的吸引力、价值感。将劳动素养融入到技能竞赛中是乐亭职校教学的常态。学生通过文化课、专业课、实训课以及劳动实践的课程学习，在脑海里形成了劳动精神、劳模精神、工匠精神的初步印象。

以劳提“神”——文化融通开拓视野

以劳提“神”

学校积极推进传统文化、企业文化和大钊故里红色文化进校园、进课堂、进头脑，丰厚学校文化教育体系。依托独具特色的“1+X”育人模式，以社团形式让传统文化如乐亭大鼓、皮影雕刻、太极表演等走进校园，现代企业“7S”管理模式引入实训车间，开设“红色教育基地”“名师工作室”、“创新工作室”，举办“技能节”“踏寻红色足迹”等活动，以劳动教育和大钊精神、工匠精神培育为主题开展主题宣传、文化演出及社团活动等，弘扬劳动之美，体会劳动的伟大和可贵。

马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩都知道的。”而“劳动教育”正是新时代砥砺前行、创造美好生活最有力的保障。学校将继续开展形式多样的劳动实践活动，培育劳动意识、养成劳动习惯、增强劳动情感，引导学生形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的观念，增强掌握幸福生活的能力。

撰稿：崔爽

审核：李洁亭

来源：乐亭职校