为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

很多人为此拍手叫好。很多教师也觉得学校禁手机有法可依了，终于可以光明正大、理直气壮地禁止学生带手机入校了。

作为职业学校的一名教师，我并没有拨云见日的欣喜感，而是对禁手机忧心忡忡。

义务教育阶段，学生对老师多有畏惧感，普高学生学习压力大，学习氛围浓，又名取得目标追求，禁手机令实施后，也许能起到较好的效果，但我们职业学校，可就另当别论了。

职校生，多为被普高掐尖后的学困生。其学习习惯、学习能力、学习品质以及自制力都相对差一些，在校混日子的人太多；加上他们对手机中毒太深，想和普高、义务教育阶段那样，让手机从校园销声匿迹，大概是我们一厢情愿的事情。

第一，职业学校很多学生对学习缺乏兴趣，基础差，听不懂，如果禁绝了手机，不少学生估计失去精神寄托，会流失。

第二，职高学生正处于即将成年期，这个年龄段的孩子，最为叛逆，也最为偏激。禁绝手机，稍有不慎就可能引发他们的反抗。轻则师生不欢，重则会出现出走、轻生等过激行为。

第三，学校有政策，他们有对策，想搜查他们的手机，太难了。很多学生为了应付学校查禁手机，采取带多部手机、互相配合藏手机、身体敏感部位藏手机等行为，叫你防不胜防。个别学生，即使身上带了手机，被老师识破后，他会干脆来个死猪不怕开水烫，就是不拿出来，让你干瞪眼干着急。你不敢打，不敢骂，拿他没辙。

第四，家庭配合的力度堪忧。这些日子，本班很多家长打电话我，都是埋怨，说：“别的学校说禁就禁，偏偏你们学校就禁不了！我们家长咋管？”这体现了很多家长的窘境。在家里，他们的孩子都是山大王，可以对家长颐指气使，现在轮到家长在在即宝贝面前唯唯诺诺了。在这样的情况下，想得到家长的有力配合，简直是天方夜谭。

第五，舆情社会，学校常常很弱势。我们不敢放开手脚、无所顾忌地去抓手机管理，还在于我们顾虑重重。万一有学生因为手机管理问题出了事，谁能承担这个责任？教育部的一纸通知，并没有明确在矛盾发生时当事双方的权责细则。前车之鉴，丁点小事，社会舆论便对学校和老师来个狂轰滥炸，这让我们老师变得胆小怕事了，变得明哲保身了。很显然，在教育责任和自身安全发生冲突的时候，换成谁，都会选择后者。

这些日子，关于禁手机问题，学校领导也是大会大讲，小会小讲，宣传造势造了，惩戒措施也出台了，统一部署收缴手机也行动了，但任何时候你走在校园内，依然看到学生坐着玩手机，走路玩手机，睡觉玩手机，购物用手机，聊天靠手机……分管政教的校长，总是在学生聚会的时候警告：“捉到私带手机入校园，又不肯上交的，坚决劝退……”结果呢？一个也退不了！有的学生说：“XX校长就是纸老虎！”“这话耳朵都听出茧来了！”

来源：今日头条